Аннотация: Предназначен для научных работников, преподавателей, специалистов-практиков, молодых учёных и обучающихся по всем уровням направлений и всех тех, кто интересуется проблемами, которые обсуждались на конференции. Освещены актуальные проблемы, тенденции и перспективы фундаментальных и прикладных научных исследований в дорожно-транспортном и архитектурно-строительном комплексах. Сборник материалов конференции представлены в Научной Электронной Библиотеке eLABRARY.ru, а также в системе Российского индекса научного цитирования (РИНЦ)

Аннотация: Включают в себя общие требования к учебной практике, описание особенностей организации практики бакалавров в современных условиях, цели, содержание, задания для прохождения учебной практики для обучающихся направления подготовки «Профессиональное обучение (по отраслям)» в соответствии с требованиями ФГОС ВО. Представлены требования к содержанию и оформлению отчета по практике и форма контроля. Предназначены для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Профессиональное обучение (по отраслям)» всех профилей подготовки и форм обучения

Аннотация: Методические указания предназначены для обучающихся по направлению подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям), профилю «Агроинженерия», преподавателей и специалистов, занятых организацией и проведением производственной технологической практики.

Аннотация: В химическом образовании могут быть использованы тесты разного типа. Нами составлены тесты выборки. Это задания, включающие готовые ответы. Студенты должны сделать правильный выбор. Каждое задание имеет 3-4 варианта ответов. Для быстрой проверки работ учитель использует заранее подготовленный шаблон - «ключ». Данные задания составлены по материалам учебника химии Г. Е.Рудзитиса и Ф. Г. Фельдмана, однако могут использоваться в качестве дидактического материала для учебников других авторов. Пособие предназначено для студентов биолого – химических факультетов педагогических университетов, а также учителей химии. Методическое пособие соответствует учебной программе, составленной на основе ФГОС нового поколения.

Аннотация: В учебно-методическом пособии описываются приемы успешного публичного выступления и применение других составляющих ораторского искусства на практике. Большое внимание уделяется способам и методам ведения дискуссий, тренировке навыков аргументации в публичном выступлении. Включает теоретический материал, упражнения и задания связанные с техникой речи (дыхание, голос, дикция), анализируется язык телодвижений, поза и жесты оратора, рассматриваются коммуникационные эффекты, речевые такты и логические паузы. Издание составляет значительную часть содержания дисциплин «Сценическая речь», «Речевые технологии режиссера» «Методология ораторского искусства» (Режиссура театрализованных представлений, специальность 52.03.05), «Искусство речи» (Звукорежиссура, специальность51.03.01), «Риторика» (Реклама и связь с общественностью, специальность 42.03.01) и предназначено для студентов, магистрантов и аспирантов различных специальностей вузов культуры и искусства. Может быть эффективно использовано при выполнении практических и самостоятельных работ.

Аннотация: Содержат общие положения о курсовой работе, рекомендации по ее выполнению, оформлению и защите, критерии оценивания. Приведены примерные темы курсовых работ, образцы оформления титульного листа, аннотации, перечня сокращений, оглавления. Предназначены для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Профессиональное обучение (по отраслям)», всех профилей подготовки и форм обучения

Аннотация: Представлены критерии оценки влияния физической нагрузки на функциональное состояние организма, методы оценки и алгоритм анализа реакции организма на физическую нагрузку, позволяющие осуществлять самоконтроль и оперативно регулировать повышение и снижение параметров физической нагрузки. Выполнение практических заданий позволит сформировать компетенции, обеспечивающие овладение способами контроля и самоконтроля функционального состояния в процессе занятий физической культурой и спортом и основами методически правильного применения средств контроля и самоконтроля в процессе занятий физической культурой и спортом для обеспечения полноценной социальной, профессиональной деятельности. Предназначены для всех обучающихся непрофильных вузов, изучающих дисциплину «Элективные курсы по физической культуре и спорту»

Аннотация: Изложены порядок и требования к оформлению пояснительных записок курсовых и выпускных квалификационных работ. Предназначено для обучающихся всех форм обучения направления подготовки специалитета 23.05.01 «Наземные транспортно-технологические средства» профиль «Подъемно-транспортные, строительные, дорожные средства и оборудование», бакалавриата 23.03.03 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов» профиль «Добыча и транспортировка нефти и газа», 23.04.03 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов» магистерская программа «Нефтегазодобыча и сервис в нефтегазовой отрасли» при подготовке к защите. Имеет интерактивное оглавление в виде закладок. Подготовлено на кафедре «Строительная, подъемно-транспортная и нефтегазовая техника».

Аннотация: Включают в себя общие требования к практикам, описание особенностей организации практики бакалавров в современных условиях, цели, содержание, задания для прохождения всех видов практик для обучающихся направления подготовки «Профессиональное обучение (по отраслям)» в соответствии с требованиями ФГОС ВО. Представлены требования к содержанию и оформлению отчета по практикам и формы контроля. Предназначены для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Профессиональное обучение (по отраслям)» всех профилей подготовки и форм обучения

Аннотация: Учебное пособие посвящено вопросам организации физического воспитания детей младшего школьного возраста. В нем показаны особенности программного обеспечения физического воспитания в России и за рубежом, рассмотрены программы физического воспитания детей, отнесенных к специальной медицинской группе, а также изложена теоретико-методологическая концепция оздоровительного физического воспитания учащихся младших классов общеобразовательных школ. Книга дополнена приложениями, которые помогут студентам освоить материалы учебного пособия.

Аннотация: В учебно - методическом пособии приведены планы проведения семинарских, лабораторных и практических занятий по курсу теории и методики обучения химии. Рассмотрены методики изучения основных тем школьного курса химии, предусмотренных учебной программой для студентов, дается описание обобщающих уроков и зачетов. В качестве критерия отбора экспериментальных работ служили тесная связь с изучаемым материалом, безопасность и возможность использования полученного опыта при дальнейшей работе. Пособие предназначено для студентов биолого – химических факультетов педагогических университетов, а также учителей химии. Методическое пособие соответствует учебной программе, составленной на основе ФГОС нового поколения.

Аннотация: Задача учебника содействовать преподавателю вуза с первых его шагов в создании собственной методической системы. Именно поэтому издание построено как система заданий для индивидуальной или групповой самостоятельной работы. Выполнение этих заданий позволяет усвоить знания о процессах модернизации высшего образования в России и за рубежом; овладеть поисковыми и аналитическими умениями, необходимыми для разработки современных программ высшего образования; проектировочными умениями, которые применяются в процессе преподавания. Работая с учебником, будущий преподаватель сможет оценить на собственном опыте процесс трансформации полученных знаний и умений в готовность к реализации своей профессиональной деятельности и ее отдельных элементов.

Аннотация: Методические указания для практических занятий «Математика. Теория вероятностей» содержат основные положения теории, формулы и определения базовых понятий по соответствующему разделу математики, решения типовых задач, поясняющие теоретический материал и контрольные вопросы. Учебное издание предназначено для обучающихся всех форм обучения по направлению подготовки 38.03.01 Экономика.

Аннотация: Практико-ориентированная монография, изданная в новом информационном формате, представляет итоги исследований ученых России и ближнего зарубежья, которые посвящены широкому спектру проблем медицины, психиатрии, медицинской психологии и педагогики. Представлены материалы о концептуальных основах и оценочных критериях образовательного процесса, практике и методах воспитания в медицинском вузе. Издание предназначено профильным специалистам, как клиницистам, так и научным медицинским работникам, преподавателям, аспирантам и студентам медицинских ВУЗов. Материалы публикуются в авторской редакции. Ответственность за аутентичность и точность цитат, имен, названий и иных сведений, а также за соблюдение законодательства об интеллектуальной собственности несут авторы публикуемых материалов.

Аннотация: Обобщены теоретические и экспериментальные работы и данные собственных исследований в соответствии с обозначенными направлениями. Показано, что наличие индивидуальных различий является принципиально важным аспектом, дающим основание полагать, что одна и та же деятельность может осуществляться психологически разными путями и что возможна в широких пределах компенсация одних способностей другими. Соответственно, одаренность как определенное сочетание способностей применительно к системе спортивной деятельности в настоящее время приобретает исключительно важное значение в связи с теми выдающимися достижениями, которые имеют место в ряде видов спорта и в спортивной деятельности в целом. В результате особую актуальность приобретает ранняя идентификация одаренности (таланта) как важное условие подготовки спортивного резерва. Адресована преподавателям, тренерам, аспирантам, магистрантам, бакалаврам, научным работникам

Аннотация: Содержит требования и рекомендации по выполнению и оформлению выпускной квалификационной работы. Приведены краткое содержание, примерный объем и правила оформления структурных элементов и разделов пояснительной записки, а также образцы листов графической части. Подготовлено в соответствии с федеральным образовательным стандартом и предназначено для специальности «Наземные транспортно-технологические средства» всех форм обучения

Аннотация: Предназначен для научных работников, преподавателей, специалистов-практиков, молодых учёных и обучающихся по всем уровням направлений и всех тех, кто интересуется проблемами, которые обсуждались на конференции. Освещены актуальные проблемы, тенденции и перспективы фундаментальных и прикладных научных исследований в дорожно-транспортном и архитектурно-строительном комплексах

Аннотация: Представлены тестовые задания, которые разработаны для определения степени усвоения обучающимися учебного материала по дисциплине «Физическая культура и спорт». Тестовые задания составлены в соответствии с темами, предусмотренными учебным планом преподаваемой дисциплины, и призваны помочь обучающимся в подготовке к итоговой аттестации по дисциплине «Физическая культура и спорт», осуществляемой в форме тестирования. Предназначаются для всех обучающихся нефизкультурных вузов, изучающих дисциплину «Физическая культура и спорт»

Аннотация: В учебно-методическом пособии описана актуальность занятий фитнесом для здорового образа жизни. Методика фитнеса позволяет изменить формы тела и его вес, а также надолго закрепить достигнутый результат. Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки бакалавров по всем направлениям подготовки.